Este vídeo trata de una niña llamada Genie encerrada
durante 12 años en una habitación aislada. Su cerebro se había saltado un
periodo crítico de aprendizaje por lo que no tenía facilidad para expresarse,
andar.. Al saltarse este periodo ya es imposible adquirir las habilidades
que se adquieren en estos años, que son fundamentales.
CONCLUSIONES:
-La importancia del entorno en cuanto al desarrollo cognitivo y madurativo infantil.
-Las relaciones sociales son importantes para el desarrollo lingüístico, tanto con sus iguales como con la familia.
-La niña buscaba a través de la expresión facial lo que no podía expresar con el lenguaje, debido a que no era capaz. El cuerpo humano busca como expresar sus sentimientos, y si no puede hacerlo a través de un medio, lo hace por otro.
-La niña no adquirió los nexos ¿qué?, ¿dónde?, ¿cuándo? , porque detrás del desarrollo lingüístico hay otras capacidades, como por ejemplo el desarrollo cognitivo.
La consecuencia de lo anterior puede dar lugar a un niño o niña autista.
A continuación os dejaré el enlace del vídeo:
CONCLUSIONES:
-La importancia del entorno en cuanto al desarrollo cognitivo y madurativo infantil.
-Las relaciones sociales son importantes para el desarrollo lingüístico, tanto con sus iguales como con la familia.
-La niña buscaba a través de la expresión facial lo que no podía expresar con el lenguaje, debido a que no era capaz. El cuerpo humano busca como expresar sus sentimientos, y si no puede hacerlo a través de un medio, lo hace por otro.
-La niña no adquirió los nexos ¿qué?, ¿dónde?, ¿cuándo? , porque detrás del desarrollo lingüístico hay otras capacidades, como por ejemplo el desarrollo cognitivo.
La consecuencia de lo anterior puede dar lugar a un niño o niña autista.
A continuación os dejaré el enlace del vídeo:
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